Điện thế. Hiệu điện thế I. Điện thế 1. Khái niệm Từ WM= q.VM suy ra: Tỉ số này (VM) đặc trưng cho điện trường tại một điểm về phương diện tạo ra thế năng của điện tích q gọi là điện thế tại M. 2. Định nghĩa Điện thế tại một điểm M trong điện trường là đại lượng đặc trưng riêng cho điện...

CHUYỂN ĐỔI THÌ HTHT SANG QKĐ A. Lý thuyết cách chuyển từ hiện tại hoàn thành sang quá khứ đơn và ngược lại Dạng này có các mẫu sau đây: Dạng 1. HTHT - HTHT This is the first time I have seen him (đây là lần đầu tôi thấy anh ta) => I have never seen him before. (tôi chưa bao giờ thấy anh ta...

Chuyên đề Ngữ âm - Ôn thi vào 10 I. PHÁT ÂM 1. Quy tắc phát âm đuôi -ed - /id/ với những từ có âm cuối là / t, d / - /t/ với những từ có âm cuối là /p, f, k, s, ∫, t∫, θ / - /d/ với những trường hợp còn lại Một số trường hợp đặc biệt không có âm cuối là / t, d / nhưng khi thêm -ed được...

So sánh nguyên tắc đồng thuận của ASEAN với nguyên tắc đa số phiếu kép * Đồng thuận: - Tất cả các QG thành viên phải đồng ý - Ra quyết sách dựa trên tham vấn, đối thoại là chính, không thông qua biếu quyết - Mức độ ràng buộc thấp - Không chỉ trích đích danh các thành viên - Khó ra quyết...

Công của lực điện I. Công của lực điện. 1. Đặc điểm của lực điện tác dụng lên một điện tích đặt trong điện trường đều Một điện tích đặt trong điện trường đều thì điện tích đó sẽ chịu tác dụng của lực điện F không đổi, có: Độ lớn: F=q.E Chiều: Nếu q>0 thì vecto F cùng phương cùng chiều...

Bài tập công của lực điện, hiệu điện thế, các dạng Bài tập công của lực điện, hiệu điện thế, phương pháp giải Bài tập công của lực điện, hiệu điện thế, chương trình vật lý lớp 11 cơ bản nâng cao.

Bài tập cường độ điện trường, đường sức điện, các dạng Bài tập cường độ điện trường, đường sức điện, phương pháp giải Bài tập cường độ điện trường, đường sức điện chương trình vật lý lớp 11 cơ bản nâng cao

Bài tập định luật Culong, các dạng Bài tập định luật Culong Phương pháp giải Bài tập định luật Culong chương trình vật lý phổ thông lớp 11 cơ bản, nâng cao

Bài tập Vật lí lớp 12 chương trình ôn thi quốc gia - Dạng bài tập Dao Động Điều Hòa - Con lắc lò xo - Bài toán chiều dài con lắc lò xo

Bài tập Pháp luật cộng đồng ASEAN ĐẶT VẤN ĐỀ Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập ngày 08/08/1967 trên cơ sở Tuyên bố Bangkok với 5 quốc gia thành viên sáng lập là Thái Lan, Indonesia, Malaysia, Singapore và Philippines. Sau gần 50 năm tồn tại và phát triển với nhiều thăng...

I. Trợ từ 1. Soạn bài Câu 1. SGK/ 69 Nghĩa của các câu dưới đây có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó? – Nó ăn hai hát cơm. – Nó ăn những hai hát cơm. – Nó ăn có hai hát cơm. Trả lời: *Nghĩa của các câu trên khác nhau ở sắc thái biểu lộ cảm xúc: - Nó ăn hai bát cơm: Giới thiệu...

Trong giao tiếp, viết văn, chúng ta luôn cần sử dụng quan hệ từ thích hợp, thường xuyên, hiệu quả. Để làm được như thế, chúng ta phải hiểu ý nghĩa của các quan hệ từ thì mới biết cách sử dụng các cặp từ quan hệ này.. I. Thế nào là quan hệ từ 1. Soạn bài: Câu 1/SGK-96 Hãy xác định quan hệ từ...

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Khi chúng ta chỉ nghĩ đến bản thân mình, cả thế giới xung quanh chỉ còn là những cái bóng.. Và khi chúng ta cảm thấy cô đơn, chúng ta muốn tìm lấy một ai đó để bấu víu, thì chỉ chạm vào những chiếc bóng mà thôi. Nhưng nếu mỗi ngày, chúng ta chịu...

A. Thế nào là đại từ I. Soạn bài - Trả lời câu hỏi trang 55. Sgk - Ngữ Văn 7 1. Từ nó để chỉ "em tôi". Từ nó trong đoạn b chỉ "con gà của anh Bốn Linh. - Dựa vào ngữ cảnh, và thông tin của câu phía trước từ nó 2. Từ thế đoạn văn ba trỏ: Hành động thúc giục chia đồ chơi của mẹ Thành, Thủy -...

Đốt cháy hoàn toàn 1 mol CH4 bằng không khí với hệ số thừa khí là 1, 2; độ ẩm của không khí là 0, 0116 mol H2O/mol không khí khô. Biết O2 chiếm 21% không khí khô (phần còn lại là N2) và không có NOx tạo thành trong sản phẩm cháy. A. Tính lượng không khí cần thiết để đốt cháy hoàn toàn 1 mol CH4...

Tiểu luận môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin Đề tài Vận dụng quy luật mâu thuẫn để giải quyết vấn đề rác thải nhựa ở Việt Nam MỤC LỤC Nếu các bạn có đóng góp hoặc bình luận về bài tiểu luận, hãy vào link này để thảo luận nhé [Thảo Luận - Góp Ý] Các Tác Phẩm Của Mạnh...

TẠI SAO CÁC BÀI TẬP CHLOE TING LẠI KHÔNG HIỆU QUẢ? Các fitness influencer như Chloe Ting. Có những người tập săn chắc, xuống ký rất nhanh. Nhưng tại sao lại có những bạn lại không xuống được cân nào, cơ thể lại bị lỏng lẻo chứ không có săn chắc...

*Định hướng: Để giúp các em cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái từ tâm trạng của mẹ trước ngày khai giảng của con. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người. Từ đó có năng lực tư duy, cảm thụ, phân tích văn bản nhật dụng...

ÔN TẬP VĂN BẢN "TRONG LÒNG MẸ" I. Đề cương lý thuyết - Nguyên Hồng (1918-1982) tên thật là Nguyễn Nguyên Hồng, quê Nam Định, Là nhà văn của những người cùng khổ, có nhiều sáng tác ở thể loại tiểu thuyết, kí và thơ. - Xuất xứ: Đoạn trích là chương IV của tập hồi kí: Những ngày thơ ấu, xuất bản...

Trắc nghiệm: "Truyện Kiều" – Ngữ văn 10 bao gồm hệ thống câu hỏi luyện tập từ cấp độ nhận thức, thông hiểu đến những câu hỏi yêu cầu tư duy cao hơn.. Giúp các em học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức bài học, giúp giáo viên có thế kiểm tra được kiến thức tổng quát của học sinh. Các câu hỏi...

Đề bài: Từ câu chuyện "Chuyện bốn mùa", em hãy đóng vai nàng Xuân kể lại cuộc trò chuyện giữa các chị em bốn mùa trong dịp gặp đầu năm. Cứ mỗi dịp đầu năm là tôi cùng ba người chị em Hạ, Thu, Đông lại có một cuộc hẹn ở vườn hoa. Khắp nơi đều ngập trong những dải lụa đào phấp phới tựa thiên...

Để giúp các em biết, hiểu các giá trị nội dung, nghệ thuật cơ bản của ca dao – dân ca trong chương trình ngữ văn 7, cảm nhận được cái hay, cái đẹp, các giá trị nghệ thuật đặc sắc của ca dao – dân ca, từ đó yêu thích ca dao – dân ca.. Mời các em cùng Ôn tập nhé. I. Lý thuyết Ca dao, dân ca là...

Nhằm giúp các em hiểu và cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số truyện kí Việt Nam (1900-1945) như: Nhớ được cốt truyện, sự kiện, nhân vật ý nghĩa và nét đặc sắc của từng truyện. Nhớ được chủ đề và cảm hứng chủ đạo của từng bài. Nhận biết được những cách bộc lộ tình...

Mệnh đề quan hệ là gì? Mệnh đề là một phần của câu, có thể bao gồm nhiều từ hay có cấu trúc của cả một câu. Mệnh đề quan hệ nó bắt đầu bằng các đại từ quan hệ: Who, whom, which, that, whose hay những trạng từ quan hệ: Why, where, when. Dùng để bổ nghĩa cho danh từ đứng trước nó. Các dạng mệnh...

Đề Bài: Một thị trấn mới thành lập với dân số 20.000 người, có tiêu chuẩn cấp nước tương đương vùng ngoại vi đô thị loại III (tỷ lệ cấp 75%, tiêu chuẩn cấp nước 80 L/người/ngày, nước thải bằng 75% nước cấp). Trên địa bàn có 1 nhà máy bia mới xây dựng công suất 5 triệu lít bia một năm (hoạt động...

1. Mô hình Lucas và Solow đều cho rằng tiến bộ công nghệ là yếu tố có ảnh hưởng quyết định đến tăng trưởng dài hạn của nền kinh tế. Sai. Vì Solow cho rằng tiến bộ công nghệ là yếu tố có ảnh hưởng quyết định đến tăng trưởng dài hạn của nền kinh tế, còn Lucas thì đầu tư có vốn nhân lực sẽ thúc...

Soạn bài: Bài học đường đời đầu tiên Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Bài học đường đời đầu tiên trích trong Dế Mèn phiêu lưu kí (Tô Hoài) thuộc chủ đề Tôi và các bạn (Bài 1) của chương trình sách giáo khoa lớp 6 mới. Phần soạn bài dưới đây hi vọng mang đến cho bạn đọc những tri thức...

BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH: LẬP MÔ HÌNH TỐI ƯU Bài 1. Một xí nghiệp sản xuất ra hai loại sản phẩm: SP1, SP2 bằng các loại nguyên liệu sản xuất N1, N2, N3. Biết số lượng các nguyên liệu xí nghiệp hiện có lần lượt là 2 tấn, 3 tấn và 9 tấn. Tiền lời thu được khi bán SP1, SP2 lần lượt là 3 và 5...

Đề thi thử môn Tiếng Anh Học kì II - Lớp 11 I, Mark the letter A, B, C, or D to indicote the word (s) CLOSEST in meqning to the underlined word (s) in each of the follwwing questions. Question 1: We need to cut down on the emission of corbon dioxide into the atmosphere. A. Discharge B...

ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN: HÓA HỌC - LỚP 11 (Phần 2) Câu 50: Để biết rõ số lượng nguyên tử, thứ tự liên kết và kiểu liên kết của các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ người ta dùng công thức nào sau đây? A. Công thức phân tử. B. Công thức tổng quát. C. Công thức cấu tạo . D. Công thức đơn...