I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả: - Y Phương sinh năm 1948. Tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, người dân tộc Tày. Quê ở huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. - Thơ ông mạnh mẽ, chân thật và trong sáng với cách tư duy giàu hình ảnh của con người miền núi. - Năm 2007, Y Phương được trao tặng Giải thưởng...

Đọc hiểu văn bản: Lời giới thiệu cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: Những chuyện chưa kể Ngữ văn 8, Kì 2 - sách KNTT I. Tìm hiểu chung a- Tác giả: + An-nơ Gô-xi-nhi sinh năm 1986 + Là con gái nhà văn Rơ-nê Gô-xi-nhi. b- Tác phẩm: + Xuất xứ: Lời giới thiệu cuốn sách "Nhóc Ni-cô-la: Những chuyện chưa...

Đọc - hiểu văn bản: Cái Kính I. Đọc và tìm hiểu chung 1. Tác giả: A-dít Nê-xin - A-dít Nê-xin: 1915-1995 + Quê: Thổ Nhĩ Kì + Là nhà văn nổi tiếng, có nhiều tác phẩm thuộc thể loại tiểu thuyết và truyện cười được dịch sang tiếng Việt. + Tác phẩm: Những người thích đùa, Chát xình! Chát chát...

Đọc đoạn trích sau: Định nghĩa Sóng thần, trong tiếng Nhật gọi là tờ-su-na-mi (tsunami), là chuỗi sóng biển chu kì dài (từ vài phút tới hàng giờ), lan truyền với vận tốc lớn. Tùy theo độ sâu của đáy biển, vận tốc lan truyền sóng thần có thể đạt từ 720...

Đọc đoạn trích sau: Phố Cà, Trụ sở Ủy ban xã, một căn phòng rộng được trang trí bởi nhiều cờ quạt, khẩu hiệu, áp phích, bản đồ, nổi bật những dòng chữ lớn: "Hùng Tâm vươn lên giàu mạnh hạnh phúc" và "Thay trời đổi đất sắp đặt Hùng Tâm". Tiếng pháo nổ...

Đọc đoạn trích sau: Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ? Câu hỏi này có vẻ đơn giản, nhưng thực ra rất phức tạp. Nếu so sánh với các nước lớn như Trung Quốc, Nga, Mỹ, Canada, Brazil.. thì nước ta rõ ràng là nhỏ. Nhưng nếu so sánh với các nước nhỏ hơn như Singapore, Thái Lan, Malaysia, Campuchia...

Đọc văn bản sau: Mẹ hát cho con nghe Lời ca ngọt ngào êm ái Mẹ hát cho con ngủ Lời ru dịu dàng yêu thương Trong lời mẹ hát Con thấy một bầu trời xanh Một vùng quê thanh bình Một cuộc sống đơn sơ Trong lời mẹ hát Con thấy một niềm tin vững chắc Một tình yêu bất diệt Một ước mơ cao cả...

Hoạt động xã hội là những hành động, việc làm cụ thể của các tổ chức hoặc cá nhân nhằm mang lại những điều tốt đẹp, thúc đẩy sự phát triển của xã hội, khiến cho xã hội ngày càng văn minh, tiến bộ. Ngày nay, các hoạt động xã hội ngày càng được lan tỏa rộng bởi ý nghĩa nhân văn của nó. Bạn đã được...

Đọc truyện "Gió lạnh đầu mùa" của Thạch Lam, ta không khỏi rưng rưng xúc động vì lòng tốt của chị em Sơn, của mẹ Sơn đối với những số phận éo le, nghèo khổ. Giữa cái giá lạnh của mùa đông, tình người vẫn vút cao lên như ngọn lửa ấm. Câu chuyện không khỏi khiến ta suy ngẫm về lòng nhân ái trong...

CHÁI BẾP - LÝ HỮU LƯƠNG Cho tôi về chái bếp nhà tôi Ngọn khói cong ngủ rồi chưa dậy Nồi cám bao năm mẹ đun dở Chái bếp nằm nghe nằng nặng đêm Chái bếp vườn nhà cha gọi tên Cho cánh nữ cong hình lưỡi hái Cho tuổi mình là hoa là trái Chái bếp thông mình xình xịch mưa Cho tôi về chái bếp...

NHỮNG CHIẾC LÁ THƠM THO - TRƯƠNG GIA HÒA Bà hay bày cho tôi cách chơi với những chiếc lá. Những con cào cào, con chim sẻ, con rết thắt bằng lá dừa. Những cái lồng đèn bằng lá cau kiểng. Hay là lá chuối, xé ra cho đều rồi trở mặt đan nong mốt, nong hai'. À, bà còn chỉ tôi cách làm đầu trâu bằng...

NHỚ ĐỒNG - TỐ HỮU Gì sâu bằng những trưa thương nhớ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! Đâu gió cồn thơm đất nhỏ mùi Đâu ruồng trẻ mát thở yên vui Đâu từng ô mạ xanh mơn mởn Đâu những nương khoai ngọt sẵn bùi? Đâu những đường cong bước vạn đời Xóm nhà tranh thấp ngủ im hơi Giữa dòng ngày...

Sợi Dây Thun Mẹ tôi có thói quen cất giữ những sợi dây thun khi mua bịch nước mía, bịch chè mỗi lúc đi chợ về. Tôi ngạc nhiên lắm cứ thắc mắc tại sao mẹ lại không vứt nó đi. Một sợi dây thun thì làm được gì. Mẹ tôi còn dặn có sợi dây thun nào thì đưa cho mẹ cất. Đôi khi tôi lại quên lời mẹ, vứt...

Đọc hiểu: Quê hương - Giang Nam Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi: "Cô bé nhà bên - (có ai ngờ) Cũng vào du kích Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi) Giữa cuộc hành quân không nói được một lời Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại.. Mưa đầy...

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 5: Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi? - Bán rồi. Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn...

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: "Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn...

TÔI ĐI HỌC Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: "Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng...

Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi: Kẻ thù lớn nhất của tất cả chúng ta là sự lười biếng. Nếu chúng ta không lười biếng thì mọi cái mà chúng ta trông thấy đều là cơ hội, bởi vì càng khó khăn cơ hội càng lớn. Tôi nghĩ rằng không lười biếng và phải dũng cảm, hai cái đấy tạo ra cơ hội. Các...

Vì sao lão Hạc bán cậu Vàng? Vì sao lão Hạc chết? Sau một trận ốm nặng, lão Hạc tiêu hết số tiền dành dụm được, chỉ còn nước ăn khoai, ráy, rau má, củ chuối, sung luộc, con trai, con ốc.. những gì lão có thể nhặt nhạnh được ở chốn thôn dã. Lão trắng tay, phải bán cả cậu Vàng - chú chó trung...

Từ tượng hình, từ tượng thanh Câu 1: Ý nào dưới đây nêu chính xác nhất khái niệm về từ tượng thanh? A. Là những từ mô tả âm thanh của con người, sự vật. B. Là những từ gợi hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. C. Là những từ miêu tả tính cách của con người. D. Là những từ gợi tả bản...

I. Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói thường gặp 1. Câu nghi vấn - Hình thức: +Có chứa các từ nghi vấn: Sao, là gì, có...không... Hoặc các từ lựa chọn: Hay... +Kết thúc bằng dấu hỏi chấm - Chức năng: +Dùng để hỏi +Dùng để bộc lộ cảm xúc 2. Câu cầu khiến -Hình thức: +Có chứa các từ cầu...

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Chỉ ra và phân tích được quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích, tác dụng của việc học qua văn bản Bàn luận về phép học; nhận xét được về nghệ thuật lập luận của tác giả; rút ra được bài học cho bản thân. - Biết trình bày luận điểm trong đoạn...

TIẾT 75, 76, 77, 78. BÀI 18: QUÊ HƯƠNG - KHI CON TU HÚ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Chỉ ra và phân tích được vẻ đẹp của bức tranh làng quê vùng biển trong bài thơ Quê hương, qua đó thấy được tình cảm quê hương đằm thắm của Tế Hanh. Cảm nhận và trình bày được lòng yêu cuộc sống và khát khao...

Trường từ vựng là gì? Ví dụ và bài tập về trường từ vựng I. Trường từ vựng là gì? Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. (Ngữ Văn 8, tập một, NXB Giáo dục) II. Lưu ý và ví dụ về trường từ vựng a) Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ...

I. Giới thiệu chung: - Tác giả: Xéc- van- tét (1547- 1616) tên đầy đủ là Miguel de Cervantes Saavedra; là nhà văn người Tây Ban Nha + Ông được sinh ra trong một gia đình quý tộc nhỏ và sa sút + Khi 22 tuổi, ông đến Ý, đúng vào thời kỳ Phục Hưng và làm người hầu cho một Hồng y giáo chủ- đây là...

I. Trợ từ 1. Soạn bài Câu 1. SGK/ 69 Nghĩa của các câu dưới đây có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó? – Nó ăn hai hát cơm. – Nó ăn những hai hát cơm. – Nó ăn có hai hát cơm. Trả lời: *Nghĩa của các câu trên khác nhau ở sắc thái biểu lộ cảm xúc: - Nó ăn hai bát cơm: Giới thiệu...