"Những chữ xơ xác nhất mà chúng ta đã nói đến cạn cùng, mất sạch tính hình tượng đối với chúng ta, những chữ ấy trong thơ ca lại lấp lánh, lại kêu giòn và tỏa hương" (Pau-top-xki) Nhận định trên gợi cho anh/ chị suy nghĩ gì về sự "lạ hóa" ngôn từ trong thơ ca? Bài làm Xuân Quỳnh khi bàn về...

Đề bài: Anne Frank, trong cuốn nhật ký về những ngày đi trốn cùng gia đình ở Hà Lan trong thời kỳ Đức Quốc Xã chiếm đóng, đã viết: "Mình làm sao có thể buồn rầu khi có mặt trời và bầu trời?" - tôi tự hỏi. Chúa muốn chúng ta hạnh phúc và ngắm nhìn cái đẹp của thế giới này. Điều đó giúp cho...

Đề bài: Như xây nhà cần có bản vẽ, thanh niên rèn luyện nhân cách cũng cần có một mẫu hình để hướng đến . Vậy theo anh/chị đâu là mẫu hình để hướng đến của thanh niên ngày nay? Hướng dẫn: 1. Vai trò của việc xây dựng hình mẫu cho thanh niên - Thanh niên là lứa tuổi sung sức, giàu nhiệt...

Đề bài: "Tôi khóc chân trời không có người bay, Lại khóc những người bay không có chân trời". (Trần Dần) Câu thơ trên gợi cho anh (chị) suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa môi trường sống và làm việc với người có tài năng. Hướng dẫn: * Giải thích: – Tôi khóc chân trời không có người bay: +...

Đề bài: Trong bài viết "Cái đẹp và sự đa dạng thẩm mĩ trong cảm quan lãng mạn", tác giả Nguyễn Thành Thi cho rằng: "Thiên chức nhà văn là qua văn chương để nuôi dưỡng khả năng rung cảm; cụ thể là đánh thức giác quan, tránh cho chúng nguy cơ hao mòn, thoái hóa nhanh, nhiều trước cuộc sống; đánh...

Đề bài: Cổ nhân từng nói: "Thi trung hữu họa", "Thi trung hữu nhạc". Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng sự hiểu biết của mình về văn học hiện đại Việt Nam, hãy làm sáng tỏ. Hướng dẫn: I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận II. Thân bài 1. Giải thích ý kiến a. Giải thích từ ngữ...

Đề bài: Trong sách "Bão phác tử" phần "Ngoại thiên" của tác giả Cát Hồng có nói, đại ý: Kim loại vì cứng mà hay gẫy, nước vì mềm mà được vẹn toàn. Hãy chia sẻ quan điểm của mình về ý kiến trên. Hướng dẫn: I. Giải thích: + Kim loại và nước đều là hai thứ vật chất nhưng chúng có những đặc...

Đề bài: Trong tiếng Nhật, từ "Kintsugi" có nghĩa là "dùng vàng để hàn gắn" . Đây là một loại hình nghệ thuật có thể biến gốm vỡ thành những kiệt tác hồi sinh từ vàng. Đồ gốm sứ bị vỡ sẽ được hàn lại bằng một đường sơn mài và kim loại quý, cụ thể là vàng, bạc, bạch kim. Nhìn vào nghệ thuật của...

Suy nghĩ về triết lí nhân sinh được gợi ra từ bài thơ Nguyệt thực - Văn Cao NGUYỆT THỰC Văn Cao Bỗng nhiên Bóng người ấy che mất Nửa mặt tôi Một nửa mặt của tôi...

Đề bài: Bạn chọn sống là chính mình hay trở thành phiên bản của người khác? Từ trải nghiệm bản thân, anh/ chị hãy viết một bài văn trả lời câu hỏi trên. Hướng dẫn: Giải thích - Sống là chính mình tức là sống thật với con người mình, trân trọng những giá trị mà mình có. - Sống là phiên...

Đề bài: Câu 1: Từ văn bản Bàn luận về phép học, nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học với hành. Câu 2: Thơ hay, hay bằng xúc động, tình cảm và thông qua xúc động tình cảm đem đến cho người đọc một nhận thức về tư tưởng, ý chí hành động thẩm mỹ. (Trích Thơ hành trình và tiếp nhận, Mã Giang...

Đề bài: Câu 1: Vì sao nói "Không có sách là không có tri thức"? Trả lời câu hỏi trên bằng đoạn văn khoảng 200 chữ. Câu 2: Nhà văn Nguyễn Minh Châu từng viết: "Dù anh viết xuôi viết ngược như thế nào, dù cho rằng anh viết về sự giận dữ, về lòng căm thù, về nỗi khổ đau, chán chường thì rốt...

Đề bài: Sự khác thường phải trả một cái giá nào đó, những lườm nguýt, những cái bĩu môi, ánh mắt thương hại, những căm ghét của người đời. Nhưng chẳng có cái giá nào đắt bằng phải sống như một người khác. (Tìm mình giữa chốn chợ đông – Nguyễn Ngọc Tư, theo Tìm mình giữa chốn chợ đông ) Anh...

Đọc hiểu: Khả năng sáng tạo, Theo Tài sản quý nhất ở đâu? Đọc văn bản sau: Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng đế họp mặt tất cả muôn loài nói: "Ta còn một món quà đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ. Ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sàng. Đó chính là...

Đề bài: I. Đọc hiểu: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Nhện không biết nói nhưng cái lưới nó giăng giữa không trung là lời khẳng định bản thân đầy hùng hồn của nó; nhện cũng không biết suy nghĩ cho nên nó không bao giờ đắn đo xem mình có thể làm được hay không. Nhất định có thể làm...

Mình có một người bạn thuộc đội tuyển hsg lý của trường, nhưng thầy hướng dẫn không được nhiệt huyết cho lắm với các bạn từ lớp thường như bạn mình, vì thế mà thầy luôn cố tình giảng bài thật khó hiểu cho bạn mình bằng những công thức khó hiểu không rõ nguồn gốc, dẫn tới bạn ấy không tiến bộ cho...

Đề bài: Có ý kiến cho rằng: Văn nghệ chỉ tồn tại vì người khác. Anh/Chị hiểu như thế nào về ý kiến trên? Hãy làm sáng tỏ vấn đề qua một số tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn 12 . Hướng dẫn: 1. Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề 2. Giải thích - Văn học: là loại hình nghệ thuật bao gồm các...

Đề bài: SỨC MẠNH CỦA LỜI NÓI Một bầy ếch đi dạo trong rừng và có hai con bị rơi xuống một cái hố sâu. Tất cả các con ếch còn lại trong bầy đều bu quanh miệng hố để kéo chúng lên. Nhưng khi thấy cái hố quá sâu, cả bầy liền nói với hai con ếch...

Đề bài: Bàn về chức năng của văn học, có ý kiến cho rằng: Văn học đem lại cho con người niềm vui trong sáng trước cái đẹp của sự sống. Bằng kiến thức đã học, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. Hướng dẫn: 1. Giải thích ý kiến - Văn học: là loại hình nghệ thuật dùng ngôn từ làm chất liệu để...

Đề bài: Bàn về truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: "Nó cắt ra một mảnh nhỏ của hiện thực, đặt mảnh ấy vào trong những giới hạn nào đó, nhưng nhờ vậy tác phẩm sẽ bung ra như một cú nổ làm mở toang một hiện thực rộng lớn hơn rất nhiều" (Julio Cotázar, Về truyện ngắn và truyện cực ngắn, Hoàng Ngọc...

Đề bài: Trong bài thơ "Chẳng có ai tẻ nhạt mãi trên đời", Evgeny Evtushenko có viết: "Chẳng có ai tẻ nhạt mãi trên đời Mỗi số phận chứa một phần lịch sử Mỗi số phận riêng, dù rất nhỏ Chắc hành tinh nào đã sánh nổi đâu?" ( "Chẳng có ai tẻ nhạt mãi trên đời", Evgeny Evtushenko- (Nga))...

Đề bài "Thơ là cái nhụy của cuộc sống, nên nhà thơ phải đi hút cho được cái nhụy ấy và phấn đấu làm sao cho cuộc đời của mình cũng có nhụy" (Phạm Văn Đồng) . Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng trải nghiệm văn học, anh/chị hãy làm sáng tỏ vấn đề. Hướng dẫn: a) Mở bài: Dẫn dắt giới...

Đề bài: Suy ngẫm của anh/chị về lời nhắn nhủ của nhà thơ, nhà giáo Bùi Nguyễn Trường Kiên trong đoạn thơ sau: Hãy hân hoan trước điều nhân nghĩa Đừng lạnh lùng trước chuyện bất nhân Và hãy tin vào điều có thật: Con người – sống để yêu thương. (Gửi con) Hướng dẫn: 1. Giải thích Giải...

Đề bài: Một huấn luyện viên quần vợt nói với học sinh: "Làm thế nào tìm được quả bóng rơi vào đám cỏ?" Một người nói: "Bắt đầu tìm từ trung tâm đám cỏ". Người khác nói: "Bắt đầu tìm từ nơi chỗ trũng nhất". Kẻ khác lại nói: "Bắt đầu tìm từ điểm cao nhất". Đáp án huấn luyện viên đưa ra là...

Đề bài: Những bài thơ chân chính bao giờ cũng xâm chiếm tâm hồn người đọc trước hết bằng âm điệu. Cảm xúc của hồn thơ thường hiện ra thành những rung động. Những rung động tâm hồn hóa thân rất nhiều thành âm điệu thơ. Nghe được âm điệu thơ là đã phần nào nắm được cái hồn của bài thơ . (Chu...

Câu 1: Suy nghĩ về hiện tượng bạo lực gia đình. Câu 2: "Có người tưởng rằng cứ bắt tay vào viết một đề tài vĩ đại là trở thành người vĩ đại. Nhưng cái vĩ đại lại nằm ở sự giản dị" (Raxum Gamzatop) Bằng trải nghiệm của bản thân về nhà văn và tác phẩm trong giai đoạn văn học 1930-1945 anh (chị)...

Đề bài: Câu 1: Viết đoạn văn khoảng 200 chữ với chủ đề: Làm thế nào để nuôi dưỡng tâm hồn đẹp? Câu 2: Jose Martin, nhà thơ Cuba cho rằng: Thiếu tình cảm thì chỉ có thể trở thành người thợ làm những câu thơ có vần, chứ không làm được nhà thơ. Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng trải...

Đọc hiểu văn bản: Dáng đứng Việt Nam, Lê Anh Xuân Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng Và Anh chết trong khi đang đứng bắn Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng. Chợt thấy anh giặc hoảng hốt xin hàng Có...

Đề bài: I. Đọc hiểu: Đọc đoạn trích sau: Kylian Mbappe chính là cầu thủ đầu tiên trong lịch sử có được 9 pha lập công tại Word Cup trước sinh nhật tuổi 24. Kỉ lục trước đó thuộc về Vua bóng đá Pele với 7 bàn thắng. Tuy chưa kết thúc kì Word Cup thứ 2 trong sự nghiệp nhưng tiền đạo mang áo số...

Đề bài: Cái đẹp mà văn học đem lại không phải là cái gì khác hơn là cái đẹp của sự thật đời sống được khám phá một cách nghệ thuật. (Dẫn theo Lí luận văn học, Hà Minh Đức chủ biên, NXB Giáo dục, trang 57) Bằng trải nghiệm văn học, anh (chị) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. Hướng dẫn: 1. Dẫn dắt...