1. Nguyễn Ngọc Minh

    Lễ nhập Kut của người Chăm Ahier - Lễ dựng Kut cho dòng họ và Lễ nhập Kut chính

    Lễ dựng Kut của người Chăm Ahier - Kỳ 3: Lễ dựng Kut và Lễ nhập Kut. Tiếp nối bài viết trước về các quy định và điều kiện để nhập, dựng Kut của người Chăm Ahier, bài viết này sẽ nêu rõ quá trình dựng Kut và nhập Kut của người Chăm Bà La Môn. Lễ dựng Kut (Patau kut) Sau khi đã chọn được Patau...
  2. Nguyễn Ngọc Minh

    Lễ Nhập Kut của người Chăm Ahier - Nguồn gốc và điều kiện nhập Kut

    Lễ Nhập Kut của người Chăm Ahier - Kỳ 2: Nguồn gốc và điều kiện nhập Kut. Qua bài viết trước, ta đã được tìm hiểu đôi nét về người Chăm ở Việt Nam, tổng quan về tư tưởng, tín ngưỡng văn hóa của người Chăm Bà La Môn. Trong bài viết này, ta sẽ bắt đầu tìm hiểu về nội dung chính, chính là lễ...
  3. Nguyễn Ngọc Minh

    Lễ nhập Kut của người Chăm Ahier - Tổng quan tư tưởng tín ngưỡng tôn giáo của Chăm Bà la môn

    LỄ NHẬP KUT CỦA NGƯỜI CHĂM BÀ LA MÔN - KỲ 1: TỔNG QUAN TƯ TƯỞNG VỀ TÍN NGƯỠNG - TÔN GIÁO Trên đất nước Việt Nam này, chúng ta đã biết có 54 dân tộc anh em cùng chung sống trên khắp 63 tỉnh thành. Mỗi dân tộc đều có những phong tục, văn hóa, nếp sống, tín ngưỡng độc đáo riêng biệt. Trong đó...
  4. Nguyễn Ngọc Minh

    Giáo án Lịch sử lớp 10 Bài 4 tiết 2 Chương trình mới 2020

    CHỦ ĐỀ 2: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC BÀI 4: SỬ HỌC VỚI MỘT SỐ LĨNH VỰC, NGÀNH NGHỀ HIỆN ĐẠI (Tiết 2, thời gian 45 phút ) I. MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt: - Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên: Trình bày được mối quan hệ giữa công tác bảo tồn và phát huy...
  5. Nguyễn Ngọc Minh

    Giáo án Lịch sử lớp 10 Bài 4 tiết 1 Chương trình mới 2020

    CHỦ ĐỀ 2: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC BÀI 4: SỬ HỌC VỚI MỘT SỐ LĨNH VỰC, NGÀNH NGHỀ HIỆN ĐẠI (Tiết 1, thời gian 45 phút) I. MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt: - Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên: Trình bày được mối quan hệ giữa công tác bảo tồn và phát huy giá...
  6. Nguyễn Ngọc Minh

    Giáo án Lịch sử lớp 10 Bài 1 tiết 2 Chương trình mới 2020

    CHỦ ĐỀ 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC BÀI 1: HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ NHẬN THỨC LỊCH SỬ Tiết 2 (Thời gian: 45p) I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Khái niệm về Sử học - Chức năng, nhiệm vụ và một số nguyên tắc cơ bản của Sử học. - Một số phương pháp cơ bản của Sử học thông qua các bài tập cụ thể 2. Về năng...
  7. Nguyễn Ngọc Minh

    Giáo án Lịch sử lớp 10 Bài 1 tiết 1 Chương trình mới 2020

    Giáo án môn Lịch Sử lớp 10 Chủ đề 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC Bài 1: Lịch sử hiện thực và nhận thức lịch sử (tiết 1) I. MỤC TIÊU 1. Yêu cầu cần đạt: - Trình bày được khái niệm lịch sử. - Phân biệt được hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. - Giải thích được khái niệm sử học. -...
  8. Nguyễn Ngọc Minh

    [Lyrics] Kaibutsu No Uta - ReoNa

    Kaibutsu no Uta - ReoNa Trong cuộc sống này, sẽ có những thời điểm bạn cảm thấy cô đơn, mệt mỏi, hoặc áp lực. Những nỗi buồn, tâm sự của bạn lại không thể chia sẻ đến ai. Giờ phút ấy, bạn như bất lực trước vấn đề, thử thách, khó khăn bạn gặp phải. Thậm chí, bạn chỉ muốn chết quách đi cho xong...
  9. Nguyễn Ngọc Minh

    Review Sách Phúc Ông Tự Truyện - Fukuzawa Yukichi

    Phúc Ông Tự Truyện Tác giả: Fukuzawa Yukichi Reviewer: Nguyễn Ngọc Minh Trong bài viết trước.. đã giới thiệu tác phẩm Khái lược văn minh luận của tác giả Fukuzawa Yukichi. Đối với nước Nhật, Fukuzawa Yukichi là một con người vĩ đại, là một tấm gương sáng cho nhiều thế hệ sau học hỏi những...
  10. Nguyễn Ngọc Minh

    Review Sách Khái Lược Văn Minh Luận - Fukuzawa Yukichi

    Khái lược văn minh luận Tác giả: Fukuzawa Yukichi Đối với người dân Nhật Bản, Fukuzawa Yukichi (1835-1901) là một nhân vật vĩ đại, được mệnh danh là "khai quốc công thần" cho một nước Nhật Bản hiện đại và văn minh như ngày nay. Có thể nói, ông là một trong những nhà tư tưởng lớn nhất của...
Back