117
0
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:
"Đâu phải bây giờ
Mới từ biển mà đi
Đất nước mấy ngàn,
Mấy ngàn năm bão tố
Biển của ta, lại nhiều hơn sóng dữ
Đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng..
Ông cha mình đã từ biển mà đi
Vẫn rành rọt sáng soi từng hải lý
Những luồng lạch nông, sâu
Thuộc lòng như chữ nghĩa
Bao lớp người đi giữ đảo, không về..
Biển lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm
Ru lời ru vô tận dưới lòng sâu
Mỗi đảo nhỏ,
Hóa thành ngọn nến
Thắp linh thiêng rừng rực trời sao..
Bây giờ, lại từ biển mà đi
Biển là đất, đất liền với biển
Đất giàu lên, biển cũng giàu lên
Đất đã mạnh, biển trời thêm mạnh
Đừng nghĩ ai,
Bé nhỏ trước muôn trùng
Chẳng kẻ nào,
Tát được bể Đông!
"Đâu phải bây giờ
Mới từ biển mà đi
Đất nước mấy ngàn,
Mấy ngàn năm bão tố
Biển của ta, lại nhiều hơn sóng dữ
Đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng..
Ông cha mình đã từ biển mà đi
Vẫn rành rọt sáng soi từng hải lý
Những luồng lạch nông, sâu
Thuộc lòng như chữ nghĩa
Bao lớp người đi giữ đảo, không về..
Biển lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm
Ru lời ru vô tận dưới lòng sâu
Mỗi đảo nhỏ,
Hóa thành ngọn nến
Thắp linh thiêng rừng rực trời sao..
Bây giờ, lại từ biển mà đi
Biển là đất, đất liền với biển
Đất giàu lên, biển cũng giàu lên
Đất đã mạnh, biển trời thêm mạnh
Đừng nghĩ ai,
Bé nhỏ trước muôn trùng
Chẳng kẻ nào,
Tát được bể Đông!
Câu 1: Tìm dòng thơ sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh
Câu 2: Dựa vào đoạn thơ thứ 4, hãy nêu mối quan hệ giữa đất và biển
Câu 3: Nêu mạch cảm xúc vận động của những đoạn thơ trên
Câu 4: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ thứ 3
Câu 5: Hãy nêu thông điệp được gợi ra từ đoạn trích
Câu 2: Dựa vào đoạn thơ thứ 4, hãy nêu mối quan hệ giữa đất và biển
Câu 3: Nêu mạch cảm xúc vận động của những đoạn thơ trên
Câu 4: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ thứ 3
Câu 5: Hãy nêu thông điệp được gợi ra từ đoạn trích
Gợi ý trả lời
Câu 1: Dòng thơ sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh
" Bao lớp người đi giữ đảo, không về.. "
Câu 2: Mối quan hệ giữa biển và đất ở đoạn thơ thứ 4:
- Mối quan hệ mật thiết, không tách rời, là hai thực thể nhưng gắn bó, hỗ trợ thúc đẩy nhau cùng phát triển. Đất liền với biển, đất giàu lên, biển giàu lên; đất mạnh, biển thêm mạnh
- Đất và biển là một khối thống nhất đều thuộc chủ quyền lãnh thổ đất nước. Do đó, phải song song hai nhiệm vụ vừa bảo vệ đất liền, vừa bảo vệ biển đảo quê hương
Câu3:
- Ở những đoạn mở đầu cảm xúc là niềm tự hào, trân trọng quá khứ, truyền thống của ông cha đã không quản ngại gian khó, bao đời nay đã giữ biển đảo
- Đó là cảm xúc suy tư, sâu lắng khi nhắc nhớ về những lớp người đã hi sinh trong công cuộc giữ đảo. Họ đã nằm lại vĩnh viễn nơi đáy biển sâu thẳm lạnh lẽo.
- Khơi dậy niềm tin, lạc quan, khí thế lên đường tiếp nối công cuộc giữ gìn biển đảo quê hương
Câu 4: BPTT so sánh, ẩn dụ" biển đảo hóa thành ngọn nến "
Tác dụng:
- Vẻ đẹp lung linh, tỏa sáng của biển đảo. Đồng thời, mỗi ngọn nến được thắp lên trên đảo là sự thành kính thiêng liêng, tưởng nhớ đến công lao, sự hi sinh của những người đã bảo vệ biển đảo quê hương.
- Trân trọng, biết ơn, khắc ghi công ơn xương máu của biết bao lớp người đã ngã xuống, nằm lại đáy biển sâu khi giữ đảo
Câu 5:
- Đoạn thơ vừa thể hiện sự hùng vĩ, vô tận của thiên nhiên biển đảo, đồng thời cho thấy nếu có sức mạnh tinh thần lớn lao, con người không bao giờ bé nhỏ trước thiên nhiên
- Từ đó người đọc rút ra bài học về sự tự tin, quyết tâm
- Sự quyết tâm trong cuộc sống có thể giúp con người vượt qua khó khăn. Quyết tâm là 1 trong những yếu tố quan trọng quyết định sự thành bại. Nếu chúng ta đủ quyết tâm thì mọi rào cản có thể được gạt bỏ nhưng ngược lại, nếu chán nản, nhụt chí thì không mục tiêu nào có thể hoàn thành." Chẳng có việc gì khó, chỉ sợ lòng không bền..".

