Bộ đề ôn tập Đọc hiểu văn bản kỳ thi THPT Quốc Gia lớp 10 - 11 - 12 - Có đáp án

ĐỀ 11​

Bấm để xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Chắc chắn ta nên nâng cao cảnh giác

Đừng để em ấy phát tán

Chắc chắn ta nên quyết tâm tự giác

Để dịch bệnh không bùng cháy lên

Cùng rửa tay xoa xoa xoa xoa đều

Đừng cho tay lên mắt mũi miệng

Và hạn chế đi ra nơi đông người

Đẩy lùi virus Corona Corona

Luôn nâng cao sức khỏe

Và vệ sinh không gian xung quanh mình

Cùng nâng cao ý thức của xã hội

Đẩy lùi virus Corona Corona

Từng y bác sĩ luôn luôn hết lòng

Từng người công nhân hay dân văn phòng

Người dân nơi đâu cũng luôn sẵn lòng

Việt Nam ta quyết thắng bệnh dịch, thắng bệnh dịch

Hôm nay ta sẵn sàng

Thì ngày mai ta luôn luôn vững vàng

Dù gian nan nhưng con tim không màng

Việt Nam ta quyết thắng bệnh dịch, thắng bệnh dịch

(Trích Ghen cô Vy - Khắc Hưng)

Câu 1 . Văn bản trên thuộc phong cách chức năng ngôn ngữ nào?

Câu 2 . Theo tác giả, những biện pháp nào giúp phòng chống bệnh dịch Covid - 19?

Câu 3 . Anh / chị hiểu thế nào về câu hát: "Việt Nam ta quyết thắng bệnh dịch, thắng bệnh dịch"?

Câu 4 . Anh / chị có đồng ý với ý kiến: "Cùng nâng cao ý thức của xã hội / Đẩy lùi virus Corona Corona"?

 

ĐÁP ÁN GỢI Ý ĐỀ 11​

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem

 

ĐỀ 12​

Bấm để xem

Đất nước đẹp vô cùng. Nhưng Bác phải ra đi

Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác!

Khi bờ bãi dần lui, làng xóm khuất,

Bốn phía nhìn không một bóng hàng tre.​

Đêm xa nước đầu tiên, ai nỡ ngủ?​

Sóng vỗ dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương!

Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở,

Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương!​

(Người đi tìm hình của nước - Chế Lan Viên)​

Câu 1 (0.5 điểm) : Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.

Câu 2 (0.5 điểm) : Đoạn thơ trên gắn với sự kiện lịch sử nào?

Câu 3 (1.0 điểm) : Câu thơ Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương! gợi cho anh / chị suy nghĩ gì?

Câu 4 (1.0 điểm) : Theo anh / chị, thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn thơ trên là gì?

 

ĐÁP ÁN GỢI Ý ĐỀ 12​

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem

 

ĐỀ 13​

Bấm để xem

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:

Từ nơi đồng xanh thơm hương lúa

Về nơi nhà cao xe giăng phố

Hòa một niềm tin reo ca eh oh eh oh

Từ nơi đảo xa mênh mông sóng

Về nơi đồi cao bay mây trắng

Một vòng tay nối tròn Việt Nam

Bao la đất trời

Quê hương xanh ngời

Xòe tay đón nắng mai cười trong mắt

Bao nhiêu con người

Chung tay xây đời

Niềm tin nơi một Việt Nam sáng tươi

Việt Nam hỡi.. Việt Nam ơi..

Tự hào hát mãi lên Việt Nam ơi!

Việt Nam hỡi.. Việt Nam ơi..

Tự hào hát mãi lên Việt Nam ơi!

(Việt Nam ơi – Minh Beta)

Câu 1. Xác định hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.

Câu 2. Theo tác giả, vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam được thể hiện qua những hình ảnh hay chi tiết nào?

Câu 3. Xác định và nêu hiệu quả sử dụng của một biện pháp tu từ trong văn bản.

Câu 4. Thông điệp gửi gắm trong đoạn văn bản trên là gì?

 

ĐÁP ÁN GỢI Ý ĐỀ 13​

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem

 

ĐỀ 14​

Bấm để xem

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:

Anh Nguyễn Xuân Trường (30 tuổi, quê Đắk Lắk) là tài xế từ chối tiền cước xe trong câu chuyện gây xúc động  của bác sĩ Lê Ngọc Diệp. Với anh, bác sĩ là những người cần được quan tâm, động viên nhất trong thời điểm hiện tại chống dịch Covid-19 đang căng thẳng.

Như mọi ngày, anh Trường nhận cuốc xe của chị Diệp và không biết rằng chị là bác sĩ cho đến khi tới được điểm trả khách. "Thấy chị nói chuyện với mọi người mà ai cũng mặc áo blouse trắng nên tôi đoán ra. Chị nói tôi chờ chị xíu rồi chở chị về luôn", anh Trường thuật lại.

Trước đó, anh đang cố gắng chạy đủ cuốc xe để nhận thưởng. Nhưng khi chị Diệp đề nghị và biết chị là bác sĩ đi tiếp tế đồng nghiệp, anh Trường quyết định tắt ứng dụng và ngồi chờ. Anh chia sẻ: "Chị nói tôi ngồi chờ, xíu chị gửi tiền tip. Nhưng trong đầu tôi nghĩ là bác sĩ thì không lấy tiền cước luôn chứ nói gì tiền tip. Cho nên, đến khi chở chị về tôi mới quyết từ chối".

Câu nói "bây giờ mà nhận tiền của bác sĩ là có lỗi với Tổ quốc" do anh buột miệng nói ra. Anh cho biết từ lúc chạy xe đến nay, những cuốc xe của người tàn tật, anh đều không lấy tiền. Trừ khi người nhà họ đưa tiền ra nói gia đình không khó khăn và ép anh nhận. "Trước giờ mình đã làm vậy rồi, chứ không phải việc nhất thời", anh tâm sự.

Anh Trường khá bất ngờ khi câu chuyện của mình lại được nhiều người biết đến. Với anh, hành động đó không có gì lớn lao cả. Anh chỉ đơn giản muốn tiếp thêm động lực cho các bác sĩ, giúp họ vững tin chiến đấu. Cũng như anh khi nhận được những lời khen của khách hàng trên ứng dụng, một câu thôi mà khiến lòng vui cả ngày.

"Mình chỉ sợ mọi người xa lánh bác sĩ. Bởi họ tiếp xúc với bệnh nhân rồi người thân, cộng đồng nhìn họ giống như người mắc bệnh mà xa lánh. Những người như vậy sẽ gây áp lực cho bác sĩ, khiến họ cảm thấy nặng nề, khó có thể làm việc một cách tốt nhất. Bác sĩ là những người cần được quan tâm nhất bây giờ. Vì vậy, tôi muốn gần gũi, chia sẻ với họ nhiều hơn trong lúc đang căng thẳng làm việc. Họ đã bảo hộ cẩn thận rồi, lúc ra về cũng đã xịt khử khuẩn toàn cơ thể rồi cho nên không có gì đáng ngại khi chở bác sĩ cả. Đó là suy nghĩ của tôi", anh Trường bộc bạch.

(Trích Anh xe ôm từ chối nhận tiền nữ bác sĩ: "Tôi sợ mọi người xa lánh họ,

Thịnh Thanh, www. Thanhnien.vn, ngày 3/6/2021)​

Câu 1. Văn bản thuộc phong cách chức năng ngôn ngữ nào?

Câu 2. Theo tác giả, tại sao anh Trường sợ mọi người xa lánh bác sĩ?

Câu 3. Câu nói" bây giờ mà nhận tiền của bác sĩ là có lỗi với Tổ quốc"gợi cho anh / chị suy nghĩ gì?

Câu 4. Theo anh / chị, những biện pháp nào giúp phòng chống dịch bệnh Covid - 19?

 

ĐÁP ÁN GỢI Ý ĐỀ 14​

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem

 

ĐỀ 15​

Bấm để xem

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:

Đất nước đẹp vô cùng. Nhưng Bác phải ra đi

Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác!

Khi bờ bãi dần lui, làng xóm khuất,

Bốn phía nhìn không một bóng hàng tre.

Đêm xa nước đầu tiên, ai nỡ ngủ?

Sóng vỗ dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương!

Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở,

Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương!

(Người đi tìm hình của nước - Chế Lan Viên)

Câu 1 (0.5 điểm) : Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.

Câu 2 (0.5 điểm) : Đoạn thơ trên gắn với sự kiện lịch sử nào?

Câu 3 (1.0 điểm) : Câu thơ Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương! gợi cho anh / chị suy nghĩ gì?

Câu 4 (1.0 điểm) : Theo anh / chị, thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn thơ trên là gì?

 

ĐÁP ÁN ĐỀ 15​

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem