1,255 ❤︎ Bài viết: 123 Tìm chủ đề
871 1
Chào mọi người, năm nay em học lớp 10 chuẩn bị lên lớp 11. Năm học vừa rồi em trượt dốc không phanh, trong khi lớp 9 học ổn, giỏi bao nhiêu thì lớp 10 lại bất ổn, chông chênh bấy nhiêu. Dường như càng học thì em càng tụt dốc, chỉ đành bất lực nhìn các bạn khác vượt qua mình. Có lẽ bởi vậy mà mình đối với việc học ngày càng chán nản và không có động lực.

Mọi người giúp mình cho ý kiến với ạ.
 
23,439 ❤︎ Bài viết: 3749 Tìm chủ đề
Muốn khắc phục một sự cố, tình huống, hậu quả nào đó, em cần phải biết nguyên nhân gây ra điều đó. Và cái nguyên nhân đó thì chỉ mình em biết rõ nhất, hãy ngồi suy nghĩ kỹ lại và tự đặt câu hỏi cho mình, tại sao mình lại như vậy rồi tự trả lời cho câu hỏi đó. Sau khi đã biết nguyên nhân thì em đã có 1 bài toán, đi tìm lời giải cho bài toán đó là sự việc sẽ được giải quyết thôi ^^
 
Chỉnh sửa cuối:
99 ❤︎ Bài viết: 61 Tìm chủ đề
Mình nghĩ bạn nên tìm nguyên nhân tại sao việc học của mình lại như thế. Rồi suy nghĩ và thử đưa ra một hướng giải quyết. Có nguyên nhân rồi thì tìm cách khắc phục cũng dễ hơn thôi.

Bạn cũng nên đặt ra một mục tiêu và quyết tâm chinh phục nó.

Quan trọng là bạn phải nhận thức được việc mình nên làm và phải có tinh thần quyết tâm để đạt được mục tiêu đó.

Thật ra, mình thấy lên cấp 3 nó khác hoàn toàn so với các lớp dưới, vậy nên cũng phải có kỷ luật và chăm chỉ học tập, kiến thức cấp 3 nặng hơn và thầy cô cũng không thể nâng đỡ, giúp bạn mãi được, nên mình tự phải biết cố gắng và chủ động.

Chúc bạn học tốt!
 
5,127 ❤︎ Bài viết: 559 Tìm chủ đề
Việc mất động lực học tập là trạng thái rất bình thường, nhất là khi bạn đang đối mặt với khối lượng kiến thức lớn hoặc áp lực thi cử. Thay vì ép buộc bản thân phải "chăm chỉ ngay lập tức", hãy thử tiếp cận theo lộ trình từng bước dưới đây:

Khởi động lại tâm trí​


Đôi khi lý do mất động lực là do bạn đang bị quá tải trong tâm trí.

Chấp nhận trạng thái hiện tại: Đừng tự dằn vặt vì mình đang lười. Hãy cho phép bản thân nghỉ ngơi thực sự trong 30-60 phút không điện thoại, không mạng xã hội.

Tìm lại lý do bắt đầu: Viết ra giấy 3 lý do tại sao bạn cần học môn này

Ví dụ:

Để ra trường đúng hạn, để có học bổng, hoặc đơn giản là để không bị mất mặt với bạn bè.

Sử dụng các kỹ thuật tâm lý học​


Đừng đợi có cảm hứng mới học, hãy dùng hành động để tạo ra cảm hứng.

Quy tắc 5 phút:

Hãy tự nhủ "Mình chỉ làm bài này trong đúng 5 phút thôi". Thông thường, rào cản lớn nhất là lúc bắt đầu. Khi đã ngồi vào bàn, bạn sẽ dễ dàng tiếp tục hơn.

Phương pháp Pomodoro:

Học tập trung trong 25 phút, sau đó nghỉ 5 phút. Điều này giúp não bộ không bị "sợ" những khoảng thời gian học dài dằng dặc.

Chia nhỏ mục tiêu:

Thay vì ghi "Học hết chương 1", hãy ghi "Đọc 3 trang đầu" hoặc "Làm 2 bài tập mục 1.1". Cảm giác gạch bỏ được một nhiệm vụ nhỏ sẽ tạo ra Dopamine giúp bạn hưng phấn hơn.

Thay đổi không gian và môi trường​


Dọn dẹp bàn học:

Một chiếc bàn bừa bộn khiến não bộ bị xao nhãng.

Đổi địa điểm:

Hãy thử ra thư viện, ra công viên cây xanh, quán cà phê yên tĩnh hoặc một góc khác trong nhà. Môi trường mới kích thích sự tập trung của não bộ.

Học cùng nhóm:

Tìm những người bạn có tinh thần cầu tiến. Năng lượng tích cực từ họ sẽ "lây" sang bạn.

Thiết lập hệ thống phần thưởng​


Con người luôn làm việc tốt hơn khi biết có phần thưởng chờ đợi.

Thưởng nhỏ:

Hoàn thành xong một chương bài tập -> Được xem 1 tập phim hoặc ăn món mình thích.

Thưởng lớn:

Đạt kết quả tốt trong bài kiểm tra -> Tự thưởng một chuyến đi chơi hoặc món đồ yêu thích.

Bảng tóm tắt các bước thực hiện nhanh​


BướcHành động cụ thểKết quả mong đợi
1Cất điện thoại vào ngăn kéoLoại bỏ xao nhãng
2Viết ra 3 việc nhỏ nhất cần làmĐịnh hình lộ trình
3Bấm giờ 25 phút (Pomodoro)Bắt đầu hành động
4Tự khen ngợi khi hoàn thànhTạo thói quen tích cực
 
Từ khóa: Sửa

Những người đang xem chủ đề này

Xu hướng nội dung

Back