Bài viết: 1903 
5642
56
Sức mạnh của lời nói
Một đàn ếch đi ngang qua một khu rừng và hai con ếch bị rơi xuống một cái hố. Khi thấy cái hố quá sâu những con ếch còn lại bèn nói với hai con ếch kia rằng chúng sẽ phải chết.
Hai con ếch mặc kệ những lời bình luận và cố hết sức nhảy ra khỏi cái hố. Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. Con ếch còn lại vẫn dần hết sức lực cuối cùng tiếp tục nhảy lên.
Đàn ếch trên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm yên chờ chết. Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa. Và thật kỳ diệu, cuối cùng nó cũng thoát ra khỏi cái hố sâu ấy. Đàn ếch xúm lại: Không nghe chúng tôi nói gì à? "Chúng cứ hỏi mãi trong sự ngạc nhiên, lúng túng của con ếch nọ. Cuối cùng sự thật cũng được một con ếch già hé lộ rằng: Con ếch vừa thoát khỏi cái hố kia bị điếc và nó cứ nghĩ là những con ếch khác hò reo đang cổ vũ cho nó, và chính điều đó đã làm nên một sức mạnh kỳ diệu giúp cho nó tìm được sự sống mong manh trong cái chết.
(Theo Hạt giống tâm hồn)
Phần trắc nghiệm:
Câu 1 . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản là:
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Nghị luận
D. Biểu cảm
Câu 2. Văn bản được kể theo ngôi
A. Thứ nhất
B. Thứ hai
C. Thứ ba
D. Không có ngôi kể
Câu 3. Thể loại của văn bản trên là gì?
A. Truyền thuyết
B. Truyện ngụ ngôn
C. Truyện cười
D. Truyện cổ tích
Câu 4. Đề tài của văn bản là gì?
A. Cuộc sống loài ếch
B. Sự khác biệt là nên thành công
C. Thế giới động vật
D. Sức mạnh của lời nói
Câu 5. Đoạn văn bản" Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. "cho em hiểu gì về tính cách của con ếch thứ nhất này?
A. Con ếch này dễ bảo, hiểu ý của đồng loại.
B. Con ếch này yêu đuối, nhút nhát, sức dẻo dai kém.
C. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, ít có chí.
D. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, dễ nhụt chí.
Câu 6. Xác định cụm động từ trong câu" Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa "?
A. Con ếch nọ
B. Ếch nọ lại càng
C. Nhảy mạnh hơn nữa
D. Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 7. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
A. Phong cách ngôn ngữ Sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ Nghệ thuật
C. Phong cách ngôn ngữ Chính luận
D. Phong cách ngôn ngữ Khoa học
Câu 8. Từ" ầm ĩ "trong câu" Đàn ếch bên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm im chờ chết "là loại từ gì?
A. Từ tượng hình
B. Từ Tượng thanh
C. Từ Ghép
D. Từ đơn
Phần tự luận:
Câu 9. Từ" sự sống mong manh "được hiểu là gì?
Câu 10 . Cho biết cấu tạo ngữ pháp của câu sau:
Câu 11. Xác định nội dung chính của văn bản trên
Câu 12. Vì sao con ếch thứ nhất lại chết?
Câu 13. Tìm và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ sử dụng trong văn bản.
Câu 14. Theo em, vì sao con ếch thứ hai lại thoát khỏi cái hố sâu ấy?
Câu 15 . Nêu bài học mà em rút ra được từ văn bản.
Câu 16. Từ nội dung văn bản, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về ý kiến" Lời nói tuy vô hình nhưng lại có sức mạnh to lớn ".
Trả lời
Bộ Đề - Đề bài Đọc Hiểu – Trắc Nghiệm: Sức mạnh của lời nói – Chủ đề Niềm Tin, Nghị lực sống
Phần trắc nghiệm:
Câu 1 . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản là:
A. Tự sự
Câu 2 Văn bản được kể theo ngôi
C. Thứ ba
Câu 3. Thể loại của văn bản trên là gì?
B. Truyện ngụ ngôn
Câu 4 . Đề tài của văn bản là gì?
D. Sức mạnh của lời nói
Câu 5. Đoạn văn bản" Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. "cho em hiểu gì về tính cách của con ếch thứ nhất này?
A. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, dễ nhụt chí.
Câu 6. Xác định cụm động từ trong câu" Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa "?
D. Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 7. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
B. Phong cách ngôn ngữ Nghệ thuật
Câu 8. Từ" ầm ĩ "trong câu" Đàn ếch bên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm im chờ chết "là loại từ gì?
B. Từ Tượng thanh
Phần tự luận:
Câu 9. Từ" sự sống mong manh "được hiểu là gì?
- Chỉ trạng thái tồn tại rất mỏng, gần như sắp không đủ sức chịu đựng
Câu 10 . Cho biết cấu tạo ngữ pháp của câu sau:
Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa.
CN: Con ếch nọ
VN: Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 11. Xác định nội dung chính của văn bản trên
Trước lời nói khó nghe của đàn ếch, hai con ếch bị rơi xuống cái hố nhận 2 kết cục hoàn toàn trái ngược nhau. Qua đó, truyện khuyên nhủ mọi người dù trong hoàn cảnh nào cũng cần biết động viên, khích lệ người khác chứ không nên làm họ nhụt chí.
Câu 12. Vì sao con ếch thứ nhất lại chết?
- Con ếch thứ 1 chết vì
+ Nó đã nghe theo đàn của nó là ở dưới đó và chờ chết, không có ý chí, quyết tâm, không tự tin vào bản thân.
+ Vì nghe theo lời của những con ếch ở trên miệng hố
Câu 13. Tìm và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ sử dụng trong văn bản.
- Biện pháp nhân hóa: Các con ếch được nhân hóa, có những cử chỉ, hành động, trạng thái như con người (reo hò, ầm ĩ la lên)
- Tác dụng: Giúp thế giới loài vật sinh động, gần gũi với con người
+Giúp truyền tải thông điệp, bài học về sức mạnh của lời nói và sự cần thiết phải tự tin vào bản thân.
Câu 14. Theo em, vì sao con ếch thứ hai lại thoát khỏi cái hố sâu ấy?
- Con ếch thứ hai thoát được ra khỏi cái hố vì nó bị điếc, nó không nghe được những lời của các con ếch khác nói. Nó lầm tưởng rằng những con ếch xung quanh đang hò reo động viên, cổ vũ nó. Nó cho rằng đấy là nguồn động lực đẻ nó thoát được cái chết.
- Nó có niềm tin vào bản thân
Câu 15 . Nêu bài học mà em rút ra được từ văn bản.
Từ văn bản trên, em rút ra các bài học là:
[HIDETHANKS=1]- Cần bỏ ngoài tai những lời nói tiêu cực, những lời chế nhạo của kẻ khác;
- Cần tự tin, nỗ lực, cố gắng thực hiện công việc của mình thì sẽ đạt được thành công.
- Dù ở bất cứ trong hoàn cảnh khó khăn nào, vẫn hãy động viên, khích lệ người khác phù hợp, không nên nói lời làm nhụt chí người khác.
Câu 16. Từ nội dung văn bản, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về ý kiến" Lời nói tuy vô hình nhưng lại có sức mạnh to lớn
Dàn ý:
*Mở đoạn: Dẫn dắt, nêu vấn đề
- Lời nói là một phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người
- Lời nói tuy vô hình nhưng lại có tác động to lớn đối với cuộc sống của chúng ta. Sức mạnh của lời nói luôn vượt xa những gì ta có thể nghĩ tới được.
*Thân đoạn:
- Giải thích:
+Lời nói là sự diễn đạt bằng ngôn ngữ nói tạo thành một ý hoặc một văn bản hoàn chỉnh nhằm thực hiện một mục đích giao tiếp nào đó. Trong lời nói, ngoài giá trị về mặt ngữ nghĩa còn có thái độ giao tiếp và hàm ý của nó.
- Phân tích, chứng minh: Trong đời sống hằng ngày, lời nói tuy dễ thực hiện nhưng chứa đựng sức mạnh lớn lao
+Lời nói là một phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người. Nó là một phương tiện giao tiếp giúp trao đổi thông tin, côn việc, hoạt động tập thể hiệu quả. Nếu không có lời nói thì quá trình giao tiếp sẽ trở nên chậm chạp hoặc kém hiệu quả.
+ Nó còn là một phương tiện hữu hiệu để thực hiện các mục đích khác trong cuộc sống này. Giúp biểu lộ tâm tư, tình cảm, mong muốn, nguyện vọng.
+ Lời nói chân thành, đúng lúc chẳng khác gì phép màu, làm tái sinh sự sống trong một tinh thần vốn đã héo khô. Khi người khác buồn phiền, một lời động viên đúng lúc có thể khiến họ vui lên, vơi bớt nỗi buồn đau. Họ cảm thấy được đồng cảm sẻ chia.
+Lời nói tốt đẹp có giá trị như phép màu khiến người khác cảm thấy được thấu hiểu, được động viên, chia sẻ. Từ đó, nó tạo ra niềm tin, sức mạnh vươn lên khó khăn, chông gai để có cuộc sống tốt đẹp.
+Dẫn chứng trong lịch sử: Chỉ bằng bài Hịch tướng sĩ ngắn gọn mà chủ tướng Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn đã khích lệ được lòng trung quân ái quốc, quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược trong tướng sĩ. Cũng chỉ bằng lời nói mà Ức Trai Nguyễn Trãi đã hàng phục biết bao thủ lĩnh giặc, giúp nghĩa quân Lam Sơn sau 10 năm nếm mật nằm gai đã toàn thắng trước giặc Minh hùng mạnh. Còn trong cuộc sống hằng ngày, một lời nói an ủi, động viên đúng đắn, phù hợp có thể xua đi căng thẳng, hàn gắn được vết thương ở trong lòng người nghe.. Khi xảy ra xung đột, một lời nói dễ nghe, nhượng bộ, mềm dẻo, dĩ hòa vi quý tất sẽ ngăn chặn được bạo lực xảy ra. Việc lớn sẽ thành việc nhỏ, việc nhỏ trở thành không có.
+Nó còn giúp mọi người thấu hiểu lẫn nhau người khác hiểu mình và mình thêm hiểu người khác. Bởi vậy lời nói có sức mạnh gắn kết con người lại với nhau.
=>Sức mạnh của lời nói quả thật là lớn khủng khiếp, không ai có thể đo đếm được.
- Mở rộng:
+Phê phán những người lợi dụng những lời nó ngọt ngào, dễ nghe để thực che đậy bản chất xấu của mình. Có khi họ cố tình dùng lời lẽ không tử tế, thô bỉ, hặc bất cẩn, tàn nhẫn, phũ phàng để sỉ nhục, gây tổn thương cho người khác, hạ thấp danh dự, giá trị cũng như làm giảm niền tin của người khác. Nó chẳng khác gì bạo lực tinh thần, nó đeo bám tâm hồn tốt đẹp của con người, có thể còn giết chết một người đang trong cơn tuyệt vọng.
- >Bởi vậy, "Lời nói không là dao mà cắt lòng đau nhói lời nói không là khói mà mắt lại cay cay".
- Bài học, lời khuyên:
+ Bởi thế, mỗi người hãy kiên nhẫn lắng nghe, thấu hiểu, đồng cảm để có lời nói đúng lúc, phù hợp.
+Khi người khác buồn phiền, đừng quay lưng lại với họ. Cần biêt sống đẹp, cần biết cho hơn là nhận
+Hãy cân nhắn, suy nghĩ trước khi nói. "Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau".
+Hãy biết bỏ ngoài tai những lời nói tiêu cực, những lời chế nhạo của kẻ khác.
+ Dù ở bất cứ trong hoàn cảnh khó khăn nào, vẫn hãy động viên, khích lệ người khác phù hợp, không nên nói lời làm nhụt chí người khác.
- Kết đoạn:
+Cuộc sống của chúng ta và mọi người xung quanh trở nên như thế nào tuỳ thuộc vào chính thái độ và những lời nói của chúng ta.
+Bằng lời nói, mỗi người hãy cố gắng mang đến c ho người khác cảm xúc vui vẻ và hạnh phúc. Đối với học sinh, cần rèn luyện lời nói lịch sự, chuẩn mực là nhiệm vụ vô cùng quan trọng.
Chúc các em học tốt![/HIDETHANKS]
Một đàn ếch đi ngang qua một khu rừng và hai con ếch bị rơi xuống một cái hố. Khi thấy cái hố quá sâu những con ếch còn lại bèn nói với hai con ếch kia rằng chúng sẽ phải chết.
Hai con ếch mặc kệ những lời bình luận và cố hết sức nhảy ra khỏi cái hố. Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. Con ếch còn lại vẫn dần hết sức lực cuối cùng tiếp tục nhảy lên.
Đàn ếch trên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm yên chờ chết. Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa. Và thật kỳ diệu, cuối cùng nó cũng thoát ra khỏi cái hố sâu ấy. Đàn ếch xúm lại: Không nghe chúng tôi nói gì à? "Chúng cứ hỏi mãi trong sự ngạc nhiên, lúng túng của con ếch nọ. Cuối cùng sự thật cũng được một con ếch già hé lộ rằng: Con ếch vừa thoát khỏi cái hố kia bị điếc và nó cứ nghĩ là những con ếch khác hò reo đang cổ vũ cho nó, và chính điều đó đã làm nên một sức mạnh kỳ diệu giúp cho nó tìm được sự sống mong manh trong cái chết.
(Theo Hạt giống tâm hồn)
Phần trắc nghiệm:
Câu 1 . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản là:
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Nghị luận
D. Biểu cảm
Câu 2. Văn bản được kể theo ngôi
A. Thứ nhất
B. Thứ hai
C. Thứ ba
D. Không có ngôi kể
Câu 3. Thể loại của văn bản trên là gì?
A. Truyền thuyết
B. Truyện ngụ ngôn
C. Truyện cười
D. Truyện cổ tích
Câu 4. Đề tài của văn bản là gì?
A. Cuộc sống loài ếch
B. Sự khác biệt là nên thành công
C. Thế giới động vật
D. Sức mạnh của lời nói
Câu 5. Đoạn văn bản" Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. "cho em hiểu gì về tính cách của con ếch thứ nhất này?
A. Con ếch này dễ bảo, hiểu ý của đồng loại.
B. Con ếch này yêu đuối, nhút nhát, sức dẻo dai kém.
C. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, ít có chí.
D. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, dễ nhụt chí.
Câu 6. Xác định cụm động từ trong câu" Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa "?
A. Con ếch nọ
B. Ếch nọ lại càng
C. Nhảy mạnh hơn nữa
D. Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 7. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
A. Phong cách ngôn ngữ Sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ Nghệ thuật
C. Phong cách ngôn ngữ Chính luận
D. Phong cách ngôn ngữ Khoa học
Câu 8. Từ" ầm ĩ "trong câu" Đàn ếch bên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm im chờ chết "là loại từ gì?
A. Từ tượng hình
B. Từ Tượng thanh
C. Từ Ghép
D. Từ đơn
Phần tự luận:
Câu 9. Từ" sự sống mong manh "được hiểu là gì?
Câu 10 . Cho biết cấu tạo ngữ pháp của câu sau:
Câu 11. Xác định nội dung chính của văn bản trên
Câu 12. Vì sao con ếch thứ nhất lại chết?
Câu 13. Tìm và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ sử dụng trong văn bản.
Câu 14. Theo em, vì sao con ếch thứ hai lại thoát khỏi cái hố sâu ấy?
Câu 15 . Nêu bài học mà em rút ra được từ văn bản.
Câu 16. Từ nội dung văn bản, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về ý kiến" Lời nói tuy vô hình nhưng lại có sức mạnh to lớn ".
Trả lời
Bộ Đề - Đề bài Đọc Hiểu – Trắc Nghiệm: Sức mạnh của lời nói – Chủ đề Niềm Tin, Nghị lực sống
Phần trắc nghiệm:
Câu 1 . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản là:
A. Tự sự
Câu 2 Văn bản được kể theo ngôi
C. Thứ ba
Câu 3. Thể loại của văn bản trên là gì?
B. Truyện ngụ ngôn
Câu 4 . Đề tài của văn bản là gì?
D. Sức mạnh của lời nói
Câu 5. Đoạn văn bản" Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng nhảy vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch. Nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. "cho em hiểu gì về tính cách của con ếch thứ nhất này?
A. Con ếch này dễ buông xuôi, bi quan, dễ nhụt chí.
Câu 6. Xác định cụm động từ trong câu" Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa "?
D. Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 7. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
B. Phong cách ngôn ngữ Nghệ thuật
Câu 8. Từ" ầm ĩ "trong câu" Đàn ếch bên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm im chờ chết "là loại từ gì?
B. Từ Tượng thanh
Phần tự luận:
Câu 9. Từ" sự sống mong manh "được hiểu là gì?
- Chỉ trạng thái tồn tại rất mỏng, gần như sắp không đủ sức chịu đựng
Câu 10 . Cho biết cấu tạo ngữ pháp của câu sau:
Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa.
CN: Con ếch nọ
VN: Lại càng nhảy mạnh hơn nữa
Câu 11. Xác định nội dung chính của văn bản trên
Trước lời nói khó nghe của đàn ếch, hai con ếch bị rơi xuống cái hố nhận 2 kết cục hoàn toàn trái ngược nhau. Qua đó, truyện khuyên nhủ mọi người dù trong hoàn cảnh nào cũng cần biết động viên, khích lệ người khác chứ không nên làm họ nhụt chí.
Câu 12. Vì sao con ếch thứ nhất lại chết?
- Con ếch thứ 1 chết vì
+ Nó đã nghe theo đàn của nó là ở dưới đó và chờ chết, không có ý chí, quyết tâm, không tự tin vào bản thân.
+ Vì nghe theo lời của những con ếch ở trên miệng hố
Câu 13. Tìm và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ sử dụng trong văn bản.
- Biện pháp nhân hóa: Các con ếch được nhân hóa, có những cử chỉ, hành động, trạng thái như con người (reo hò, ầm ĩ la lên)
- Tác dụng: Giúp thế giới loài vật sinh động, gần gũi với con người
+Giúp truyền tải thông điệp, bài học về sức mạnh của lời nói và sự cần thiết phải tự tin vào bản thân.
Câu 14. Theo em, vì sao con ếch thứ hai lại thoát khỏi cái hố sâu ấy?
- Con ếch thứ hai thoát được ra khỏi cái hố vì nó bị điếc, nó không nghe được những lời của các con ếch khác nói. Nó lầm tưởng rằng những con ếch xung quanh đang hò reo động viên, cổ vũ nó. Nó cho rằng đấy là nguồn động lực đẻ nó thoát được cái chết.
- Nó có niềm tin vào bản thân
Câu 15 . Nêu bài học mà em rút ra được từ văn bản.
Từ văn bản trên, em rút ra các bài học là:
[HIDETHANKS=1]- Cần bỏ ngoài tai những lời nói tiêu cực, những lời chế nhạo của kẻ khác;
- Cần tự tin, nỗ lực, cố gắng thực hiện công việc của mình thì sẽ đạt được thành công.
- Dù ở bất cứ trong hoàn cảnh khó khăn nào, vẫn hãy động viên, khích lệ người khác phù hợp, không nên nói lời làm nhụt chí người khác.
Câu 16. Từ nội dung văn bản, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về ý kiến" Lời nói tuy vô hình nhưng lại có sức mạnh to lớn
Dàn ý:
*Mở đoạn: Dẫn dắt, nêu vấn đề
- Lời nói là một phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người
- Lời nói tuy vô hình nhưng lại có tác động to lớn đối với cuộc sống của chúng ta. Sức mạnh của lời nói luôn vượt xa những gì ta có thể nghĩ tới được.
*Thân đoạn:
- Giải thích:
+Lời nói là sự diễn đạt bằng ngôn ngữ nói tạo thành một ý hoặc một văn bản hoàn chỉnh nhằm thực hiện một mục đích giao tiếp nào đó. Trong lời nói, ngoài giá trị về mặt ngữ nghĩa còn có thái độ giao tiếp và hàm ý của nó.
- Phân tích, chứng minh: Trong đời sống hằng ngày, lời nói tuy dễ thực hiện nhưng chứa đựng sức mạnh lớn lao
+Lời nói là một phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người. Nó là một phương tiện giao tiếp giúp trao đổi thông tin, côn việc, hoạt động tập thể hiệu quả. Nếu không có lời nói thì quá trình giao tiếp sẽ trở nên chậm chạp hoặc kém hiệu quả.
+ Nó còn là một phương tiện hữu hiệu để thực hiện các mục đích khác trong cuộc sống này. Giúp biểu lộ tâm tư, tình cảm, mong muốn, nguyện vọng.
+ Lời nói chân thành, đúng lúc chẳng khác gì phép màu, làm tái sinh sự sống trong một tinh thần vốn đã héo khô. Khi người khác buồn phiền, một lời động viên đúng lúc có thể khiến họ vui lên, vơi bớt nỗi buồn đau. Họ cảm thấy được đồng cảm sẻ chia.
+Lời nói tốt đẹp có giá trị như phép màu khiến người khác cảm thấy được thấu hiểu, được động viên, chia sẻ. Từ đó, nó tạo ra niềm tin, sức mạnh vươn lên khó khăn, chông gai để có cuộc sống tốt đẹp.
+Dẫn chứng trong lịch sử: Chỉ bằng bài Hịch tướng sĩ ngắn gọn mà chủ tướng Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn đã khích lệ được lòng trung quân ái quốc, quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược trong tướng sĩ. Cũng chỉ bằng lời nói mà Ức Trai Nguyễn Trãi đã hàng phục biết bao thủ lĩnh giặc, giúp nghĩa quân Lam Sơn sau 10 năm nếm mật nằm gai đã toàn thắng trước giặc Minh hùng mạnh. Còn trong cuộc sống hằng ngày, một lời nói an ủi, động viên đúng đắn, phù hợp có thể xua đi căng thẳng, hàn gắn được vết thương ở trong lòng người nghe.. Khi xảy ra xung đột, một lời nói dễ nghe, nhượng bộ, mềm dẻo, dĩ hòa vi quý tất sẽ ngăn chặn được bạo lực xảy ra. Việc lớn sẽ thành việc nhỏ, việc nhỏ trở thành không có.
+Nó còn giúp mọi người thấu hiểu lẫn nhau người khác hiểu mình và mình thêm hiểu người khác. Bởi vậy lời nói có sức mạnh gắn kết con người lại với nhau.
=>Sức mạnh của lời nói quả thật là lớn khủng khiếp, không ai có thể đo đếm được.
- Mở rộng:
+Phê phán những người lợi dụng những lời nó ngọt ngào, dễ nghe để thực che đậy bản chất xấu của mình. Có khi họ cố tình dùng lời lẽ không tử tế, thô bỉ, hặc bất cẩn, tàn nhẫn, phũ phàng để sỉ nhục, gây tổn thương cho người khác, hạ thấp danh dự, giá trị cũng như làm giảm niền tin của người khác. Nó chẳng khác gì bạo lực tinh thần, nó đeo bám tâm hồn tốt đẹp của con người, có thể còn giết chết một người đang trong cơn tuyệt vọng.
- >Bởi vậy, "Lời nói không là dao mà cắt lòng đau nhói lời nói không là khói mà mắt lại cay cay".
- Bài học, lời khuyên:
+ Bởi thế, mỗi người hãy kiên nhẫn lắng nghe, thấu hiểu, đồng cảm để có lời nói đúng lúc, phù hợp.
+Khi người khác buồn phiền, đừng quay lưng lại với họ. Cần biêt sống đẹp, cần biết cho hơn là nhận
+Hãy cân nhắn, suy nghĩ trước khi nói. "Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau".
+Hãy biết bỏ ngoài tai những lời nói tiêu cực, những lời chế nhạo của kẻ khác.
+ Dù ở bất cứ trong hoàn cảnh khó khăn nào, vẫn hãy động viên, khích lệ người khác phù hợp, không nên nói lời làm nhụt chí người khác.
- Kết đoạn:
+Cuộc sống của chúng ta và mọi người xung quanh trở nên như thế nào tuỳ thuộc vào chính thái độ và những lời nói của chúng ta.
+Bằng lời nói, mỗi người hãy cố gắng mang đến c ho người khác cảm xúc vui vẻ và hạnh phúc. Đối với học sinh, cần rèn luyện lời nói lịch sự, chuẩn mực là nhiệm vụ vô cùng quan trọng.
Chúc các em học tốt![/HIDETHANKS]
