Đề bài: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: "- Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? - Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.." (Việt bắc – Tố Hữu) Câu 1: Đoạn thơ trên tập trung làm nổi bật điều gÌ? Mười lăm năm ấy là khoảng thời gian nào? Tại sao gợi nhớ Mười lăm năm ấy? Câu 2: "Mười lăm năm" là khoảng thời gian nào? Câu 3: Trong đoạn thơ ai là người lên tiếng trước? Câu 4: Hình ảnh "Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay" diễn tả những cung bậc cảm xúc nào? Câu 5: Biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả nhất trong đoạn thơ là gì? Tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 6: Sáng tạo của Tố Hữu trong việc sử dụng hình thức của đoạn thơ Hướng dẫn trả lời: Câu 1: - Đoạn thơ trên làm nổi bật khung cảnh chia ly của người dân nơi núi rừng Tây Bắc với những chiến sĩ cáchmangj - Con số mười lăm năm vừa mang nghĩa thực, vừa mang nghĩa hư ảo: Đó là mười lăm năm cách mạng. Mười lăm năm chiến khu Việt Bắc nhưng đồng thời cũng là mười lăm năm gắn bó thuỷ chung giữa cán bộ kháng chiến với nhân dân Việt Bắc Câu 2: "Mười lăm năm" là khoảng thời gian: Từ thời kỳ kháng Nhật (khởi nghĩa Bắc Sơn năm 1940) đến khi người lính trở về thủ đô Câu 3: Trong đoạn thơ người ở lại là người lên tiếng trước. Câu 4: Hình ảnh "Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay" diễn tả: Nỗi nhớ nhung, lưu luyến, bịn rịn giữa kẻ ở và người đi Câu 5: Biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả nhất trong đoạn thơ là: - Điêp từ "nhớ" : Diễn tả nỗi nhớ tràn đầy, tha thiết - Hoán dụ "áo chàm" : Chỉ người Việt Bắc, thể hiện sự dân dã bình dị của những người nông dân đồng thời diễn tả tình cảm quân dân gắn bó, tha thiết. Câu 6: Sáng tạo của Tố Hữu trong việc sử dụng hình thức của đoạn thơ là: - Hình thức đối đáp của ca dao dân ca thân thuộc với cặp đại từ "mình – ta". - Tố Hữu vận dụng sáng tạo vào việc thể hiện những tính cảm cách mạng lớn lao.
