Đọc hiểu: Dáng đứng Việt Nam, Lê Anh Xuân: Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất

Đọc hiểu văn bản: Dáng đứng Việt Nam, Lê Anh Xuân​

Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi

Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất
Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng
Và Anh chết trong khi đang đứng bắn
Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng.

Chợt thấy anh giặc hoảng hốt xin hàng
Có thằng sụp dưới chân anh tránh đạn
Bởi anh chết rồi, nhưng lòng dũng cảm
Vẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến công.

Anh tên gì hỡi Anh yêu quý
Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng
Như đôi dép dưới chân anh giẫm lên bao xác Mỹ
Mà vẫn một màu bình dị, sáng trong

Không một tấm hình, không một dòng địa chỉ
Anh chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường
Chỉ để lại cái dáng đứng ViệtNam tạc vào thế kỷ
Anh là chiến sĩ Giải phóng quân...

(Trích Dáng đứng Việt Nam, Lê Anh Xuân)

Câu 1. Nêu nội dung chính của đoạn văn bản?

Câu 2. Ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên có đặc điểm gì?

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 câu thơ:

Anh vẫn đứng im như bức thành đồng

Như đôi dép dưới chân anh giẫm lên bao xác Mỹ

Câu 4. Anh chị hiểu như thế nào về hai câu thơ sau:

Anh chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường

Chỉ để lại cái dáng đứng Việt Nam tạc vào thế kỷ

Câu 5. Từ văn bản trên, hãy viết bài nghị luận xã hội bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về câu nói sau: "Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình" (Tố Hữu)

Hướng dẫn:

Câu 1: Đoạn văn bản phản ánh chân thực, sinh động khí thế hiên ngang, tinh thần dũng mãnh và lòng quyết tâm chiến đấu đến hơi thở cuối cùng của các chiến sĩ giải phóng quân trong trận đánh ác liệt, đẫm máu tại sân bay Tân Sơn Nhất vào đêm 31/1/1968.

Câu 2: Ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên có tính hính tượng, tính truyền cảm, tính cá thể.

Câu 3:

- Về nội dung: Nhấn mạnh tư thế hiên ngang, bất khuất của người chiến sĩ (hiên ngang ngay cả khi đã hi sinh) ; đồng thời thể hiện thái độ ngưỡng mộ, khâm phục của tác giả trước sự hi sinh cao đẹp của người chiến sĩ cho quê hương, đất nước.

- Về nghệ thuật: Làm cho lời thơ hàm súc, cô đọng, gợi hình, gợi cảm.

Câu 4:

- Hai câu thơ khẳng định về một cái chết cao đẹp. Các chiến sĩ giải phóng quân chiến đấu không phải cho bản thân mà cho quê hương, cho tổ quốc muôn đời nên cái chết của các anh trở thành bất tử, thành một hình tượng đẹp tuyệt vời cho tinh thần quyết tử và tổ quốc quyết sinh.

Câu 5:

* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận

* Thân bài:

- Tóm tắt ngắn ngọn nội dung của văn bản trên: Văn bản trên viết về sự hi sinh cao đẹp của anh giải phóng quân trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Từ sự hi sinh này giúp ta liên tưởng đến vấn đề cho và nhận trong cuộc sống con người.

- Giải thích thuật ngữ: "Cho" là chuyển cái sở hữu của mình cho người khác mà không đổi lấy gì cả và "nhận" là lấy, lĩnh, thu về cái được gửi, được trao cho mình

- Ý nghĩa của câu nói: C âu nói của Tố Hữu ra đời trong hoàn cảnh đất nước đang có chiến tranh. Câu nói muốn nhắn nhủ con người hãy biết quan tâm, chia sẻ, biết hi sinh vì người khác..

- Bàn luận

+ Câu nói này tác giả Tố Hữu muốn khuyên con người cần phải có tấm lòng, biết sống vì người khác, biết hi sinh cho gia đình, quê hương và đất nước. Bởi vì con người ai cũng có lúc khó khăn hoạn nạn cho nên cần nhận được sự giúp đỡ, sự hi sinh vì từ người khác. Khi chúng ta "cho" đi là chúng ta đã đem đến hạnh phúc cho người.

+ "Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình" cũng muốn khuyên con người ta nên sống tốt bỏ đi những ích kỷ cá nhân, những sân si tầm thường để hướng cõi tâm của mình tới một nơi thanh tao, trong sáng hơn.

+ Khi mình "cho" đi tức là mình giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác cũng làm mình hạnh phúc bởi cảm giác mình đang làm việc có ý nghĩa, có ích cho xã hội, cho con người. Bởi con người nếu biết gieo yêu thương cho người khác thì sẽ nhận về được những yêu thương, mang cay đắng thì nhận về cay đắng.

- Phê phán những người sống ích kỉ, chỉ biết bản thân mình, không thích cho mà chỉ thích nhận; phê phán những người chỉ nghĩ đến hạnh phúc cá nhân mà quên đi cuộc sống chung của nhiều người..

- Liên hệ bản thân:

* Kết bài: Đánh giá khái quát vấn đề nghị luận

 

Đề hay quá, cảm ơn bạn