Đoạn văn 200 chữ bàn luận về thực trạng học sinh lười học môn lịch sử

Môn Lịch sử là môn thuộc chuyên ngành xã hội, đây là môn học mà hầu hết các bạn học sinh phải trải qua trong các kì thi tốt nghiệp. Tuy nhiên, theo thống kê của Bộ Giáo và Đào tạo trong kì thi Trung học Phổ thông Quốc gia năm 2019, có tới hơn 70% bài thi môn Lịch sử có điểm dưới trung bình. Đây là con số đáng báo động, nó gây đến những tác hại đối với tương lai đất nước. Thế hệ trẻ không hiểu biết về cội nguồn, về lịch sử cha ông ta từ đó kéo theo sự suy thoái về lòng tự tôn dân tộc; không hiểu biết về văn hóa dân tộc dẫn đến sự xuống cấp của đạo đức, lối sống.. Nguyên nhân của vấn đề này là do quan niệm của bậc phụ huynh hướng con vào các trường theo ngành khoa học tự nhiên vì "miếng cơm manh áo". Ngoài ra, ở bản thân môn học cũng khá nặng về kiến thức, thiếu tính thực tế, gây nhàm chán đối với các em học sinh.. Để khắc phục tình trạng này, yêu cầu bức thiết phải đặt ra là thay đổi hình thức và phương pháp giáo dục bộ môn, cho các em được tham gia thực tế trải nghiệm nhiều hơn là học các kiến thức khô khan. Bản thân phụ huynh cũng không nên áp đặt các em phải đi theo con đường mà các em không thích. Qua đây mỗi người chúng ta nên nhận thức được tầm quan trọng của môn Lịch sử và thường xuyên trau dồi kiến thức lịch sử, vì tương lai một đất nước hòa nhập nhưng không hòa tan.