Đề Đọc Hiểu: Chuyện về người thầy - Cụ Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng

Cụ Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần. Cụ đã có công đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước. Học trò của cụ nhiều người đã trở thành những nhân vật nổi tiếng, tiêu biểu như Phạm Sư Mạnh.

Vào ngày sinh của cụ Chu Văn An, các học trò đến mừng thọ. Phạm Sư Mạnh lúc đó đã làm đến chức Hành khiến, một chức quan to trong triều đình. Ông đi cùng một người bạn đến nhà thầy Chu. Họ đứng từ giữa sân vái vào nhà, miệng chào to kính cẩn:

-Lạy thầy ạ, có anh em chúng con đến hầu thầy!

Cụ giáo Chu vui vẻ ra đón học trò. Cụ cho phép hai trò cùng ngồi sập với mình, sập là nơi cụ giáo thường ngồi để dạy học nhưng họ không dám. Họ xin được ngồi ở ghế kế bên..

Ông Phạm Sư Mạnh kính cẩn trả lời những câu hỏi của thầy. Cụ hỏi thăm sức khỏe của các học trò hiện đang làm quan trong triều, nhưng Phạm Sư Mạnh hiểu rằng thầy quan tâm đến nhiều mặt khác, nên ông cố trả lời cặn kẽ về việc làm của từng người, về cách nuôi dạy con cái, về cách cư xử với mọi người của họ. "

(Theo Chuyện về người thầy)

Hướng dẫn làm Đề kiểm tra, phần Đọc hiểu, môn ngữ Văn

Câu hỏi

Câu 1 . Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của văn bản trên

Câu 2. Nêu nộidung chính của đoạn trích trên

Câu 3. Tìm 02 chi tiết thể hiện thái độ của học trò cụ Chu Văn An đối với thầy giáo cũ. Nhận xét thái độ, tình cảm của trò cũ với thầy.

Câu 4. Phân tích cấu tạo và xác định kiểu câu, chỉ ra quan hệ ý nghĩa trong câu của câu văn sau:" Cụ cho phép nhưng họ không dám. "

Câu 5. Nêu ý nghĩa của văn bản trên

Câu 6. Tìm ít nhất 1 thành ngữ hoặc tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự nội dung ý nghĩa của văn bản trên? Giải nghĩa nội dung câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó

Câu 7. Từ hiểu biết về nội dung của văn bản trên, em hãy nêu nhận xét về cách cư xử của người học sinh hôm nay đối với thầy, cô giáo của mình. Viết khoảng 3 – 4 câu.

Câu 8. Từ nội dung đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ nêu suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.

Trả lời:

Câu 1 . Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của văn bản trên

- Tự sự

Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên

Văn bản kể chuyện về các học trò đến mừng thọ thầy giáo cũ - Chu Văn An, tuy đã giữ chức to trong triều đình nhưng các trò vẫn rất kính cẩn, lễ phép với thầy.

Câu 3. 02 chi tiết thể hiện thái độ của học trò cụ Chu Văn An đối với thầy giáo cũ.

– Học trò cũ của cụ Chu Văn An tuy làm chức quan to vẫn cùng bạn đến mừng sinh nhật thầy.

- Họ cư xử đúng tư cách của một người học trò lễ phép, tôn trọng thầy, với thái độ kính cẩn, khiêm tốn đối với thầy giáo cũ.

=> Những học trò cũ của thầy Chu Văn An, tuy đã trưởng thành, thành đạt, làm quan nhưng họ vẫn luôn nhớ đến công thầy giáo cũ, luôn kính cẩn, lễ phép với thầy giáo cũ.

Câu 4. Phân tích cấu tạo và xác định kiểu câu, chỉ ra quan hệ ý nghĩa trong câu của câu văn sau:" Cụ cho phép nhưng họ không dám. "

- Phân tích câu: Cụ //cho phép nhưng họ //không dám.

(Cụ: C1

Cho phép: V1

Họ: C2

Không dám vào: V2)

- Xác định: Là câu ghép, quan hệ ý nghĩa tương phản

Câu 5. Nêu ý nghĩa của văn bản trên

- Văn bản ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

Câu 6. Tìm ít nhất 1 thành ngữ hoặc tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự nội dung ý nghĩa của văn bản trên? Giải nghĩa nội dung câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó

-" Không thầy đố mày làm nên ": Không có người thầy dạy học, dạy ta làm thì ta không thể làm được điều đó

-" Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ": Dù người dạy chỉ dạy một chữ thì cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.

-" Trọng thầy mới được làm thầy": Không tôn trọng thầy và đạo học của thầy thì không thể làm thầy thiên hạ được.

Câu 7. Từ hiểu biết về nội dung của văn bản trên, em hãy nêu nhận xét về cách cư xử của người học sinh hôm nay đối với thầy, cô giáo của mình. Viết khoảng 3 – 4 câu.

Văn bản trên ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta. Từ nội dung văn bản, đối chiếu với cách cư xử của người học sinh hôm nay, em thấy đa số học sinh luôn hiểu vai trò quan trọng của người thầy, luôn tôn sư trọng đạo; lễ phép, tôn trọng, yêu quý thầy cô. Tuy nhiên, một số học sinh có thái độ không đúng mực với thầy cô, vô lễ, vô ơn trước công thầy cô. Đây là thực trạng buồn. Bởi thế, người học cần luôn nhận thức được vai trò của người thầy với việc lĩnh hội tri thức, hoàn thiện nhân cách, định hướng tương lai cho chính mình. Học sinh chúng ta hãy tích cực học tập, rèn luyện, sống hữu ích là cách tốt nhất thể hiện lòng tôn sư trọng đạo nhé.

Câu 8. Từ nội dung đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ nêu suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.

Nội dung HOT bị ẩn:

Bạn cần đăng nhập & nhấn Thích để xem

Xem thêm:

NLXH 200 Chữ: Bàn Về Truyền Thống Tôn Sư Trọng Đạo Của Dân Tộc Ta – Dàn Ý, Đoạn Văn Mẫu